COMENTARIOS DE LOS LIBROS

En este trabajo voy a comentaros lo que me ha parecido el libro que me he leído y el que más me ha gustado y el que menos de los libros que se han leído mis compañeras de grupo. 

El libro que yo me he leído es el siguiente: Díez Navarro, M.C (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó.

Este libro me ha gustado porque me enseña a ver que los niños van mas allá de la imaginación y que cada uno es diferente y esta educado de diferentes maneras. También me ha parecido interesante ver como la maestra relata sus vivencias de cada día en sus clases con los niños pero a la vez se pueden usar sus recursos didácticos en un futuro próximo. 

Algunas frases que me han llamado la atención sobre este libro son varias pero voy a poner las tres mas importantes para mí, y son:

• La escuela es un lugar de personas y no de papeles, objetivos y evaluaciones.
• La moral es como la gramática. Podemos saber perfectamente las reglas, pero ser incapaces de aplicarlas en la vida corriente. 
• Sin embargo, jugar es una cosa muy seria.
    
  - los libros que se han leído mis compañeras de clase son:

- Subirana, V. (2012.) Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.
- Aldecoa, J. (2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana.
- Díez Navarro, M. C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.

Por grupos hemos comentado un pequeño resumen del libro que se había leído cada una y luego hemos puesto en común lo que mas nos ha gustado y menos de los libros.

A nosotras el libro que más nos a gustado es de "una maestra en Katmandú", porque nos ha parecido interesante el que una mujer luchara por lo que quería, que era poder educar pero en un lugar que no fuera España sino que tuviera unas metas que superar ella misma y poder sentirse realizada como verdadera maestra  con el reto de aprender todas las costumbres y valores de Katmandú que fue donde ella se quiso ir.

el libro que menos a gustado es el de "mi escuela sabe a naranja" y "Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy". Parece que a mis compañeras no les haya llamado la atención que el libro no es un libro de lectura en el que te introduce hacia una historia y un desenlace sino que es un libro para enseñar didácticas en las aulas y trucos para trabajar con los niños y las familias de la sociedad que nos rodea hoy en día.